Жалование профессоров
09.03.2018
Профессорам шведских лютеранских университетов Упсалы и Лунда и большинству ординарных профессоров голландских университетов также платили хорошее жалованье. Университетские преподаватели в Саламанке, Алкале и Вальядолиде были даже богаты: в XVI в. они получали в среднем 500 дукатов, что равнялось пятикратному доходу мастера ремесленного цеха. На французских факультетах права в XVIII в. профессора получали в среднем 2-3 тыс. ливров, в университетах Дижона и Парижа - даже 6-8 тыс., тогда как к началу Великой французской революции прожиточный минимум составлял 400 ливров на семью. И хотя жалованье профессоров медицины и богословия, за исключением тех, кто преподавали в Париже и Монпелье, редко превышало 1000 ливров, они легко могли удвоить свой доход благодаря врачебной практике или консультациям на врачебных консилиумах.
Вообще, многие профессора имели дополнительный доход crypto currencies, будучи одновременно адвокатами, проповедниками, директорами коллегий, членами факультетского совета, библиотекарями, частными учителями и т. д. Например, «управляющий» профессор богословского факультета в Лувенском университете получал за исполнение своих обязанностей в факультетском совете сумму, в два-пять раз превышающую его жалованье как преподавателя. Адриан Делькур, профессор Священного Писания в Дуэ в 1717-1740 гг., увеличил свой доход более чем в два раза благодаря занятию должностей директора семинарии и прево часовни Святого Петра. Юхан Билмарк (ум. 1801), в течение 38 лет занимавший должность профессора в финском университете Або, осуществил научное руководство не менее чем 229 диссертациями, что обеспечило ему приличное материальное положение. Таким образом, можно сделать вывод, что финансовая ситуация многих университетских преподавателей вовсе не была такой уж неустойчивой.
С другой стороны, в тех университетах, где преподавательская деятельность плохо оплачивалась, особенно в XVI - XVII вв., профессора все меньше времени уделяли чтению лекций и стремились увеличить свои доходы путем получения других должностей в университете и за его пределами, при этом перепоручая вести занятия со студентами каким-нибудь заместителям, которые, согласно сообщениям современников, являлись людьми посредственными и часто пренебрегали лекциями, не успевая прочесть весь положенный материал. С учетом приоритета, отдаваемого доходной побочной деятельности, понятной становится широко распространенная в XVI - XII вв. проблема профессорских «прогулов». Единственным способом вернуть преподавателей в университетские аудитории было увеличение жалованья, к чему призывали университетские чиновники и просветители и что было осуществлено в ряде стран в XVIII в. «просвещенными» монархами, наряду с запретом профессорам занимать дополнительные должности.
